Samordningsprojekt: DINO - Projekt för att utveckla demokrati- och människorättsfostran samt främja ungas delaktighet

Mål och resultat

Syftet med projektet är att samla och samordna de åtgärder som statsrådet fastställer för att utveckla demokrati- och människorättsfostran samt främja ungas delaktighet. Målet är att främja informationsgången mellan de olika delprojekten och de olika aktörernas möjligheter att bilda nätverk samt följa genomförandet av åtgärderna och rapportera om deras framskridande på statsrådsnivå.

Justitieministeriet tillsätter en samordningsgrupp för projektet. Gruppen har till uppgift att stödja genomförandet av samordningsprojektet, säkerställa informationsgången mellan de olika delprojekten och aktörerna samt följa genomförandet av åtgärderna som fastställs av statsrådet och preciseras i projektplanen.

Sammandrag

Koordinaatiohanke on jaettu seitsemään osioon: 1) Opettajankoulutuksen ja oppimateriaalien kehittäminen, 2) Nuorten yhdenvertaiseen osallisuuteen liittyvän toiminnan vahvistaminen, 3) Nuorten osallisuuden edistämiseen liittyvät kokeilut ja mallinnukset, 4) Viranomaisten tietoisuuden lisääminen, 5) Tutkimukset ja selvitykset, 6) Nuorten kuuleminen, ja 7) Demokratiapalkinto 2018.

Utgångspunkter

Valtioneuvosto on linjannut vuosille 2017-2019 laadituissa demokratiapoliittisessa toimintaohjelmassa (DPT), kansallisessa perus- ja ihmisoikeus-toimintaohjelmassa (PIO) sekä valtakunnallisessa nuorisotyön ja -politiikan ohjelmassa (VANUPO) toimenpiteitä nuorten osallisuuden edistämiseksi sekä demokratia- ja ihmisoikeuskasvatuksen kehittämiseksi osana uusien opetussuunnitelman perusteiden toimeenpanoa. Linjatut toimenpiteet (suluissa ohjelma, toimenpiteen numero ja vastuutahot): •
- Kootaan nykyiset demokratia- ja ihmisoikeuskasvatukseen liittyvät materiaalit ja sähköiset osallistumiskanavat esim. Edu.fi-sivustolle (PIO 1.2.2, DPT 6.1.1, OKM, OM, OPH); •
- Viestitään ja markkinoidaan aineistoja opettajille, jotta heillä olisi paremmat välineet toteuttaa uusissa opetussuunnitelmissa demokratiakasvatuksesta linjattuja tavoitteita (DPT 6.1.1, OKM, OM, OPH); •
- Opetushenkilöstölle tarjotaan täydennyskoulutusta, jolla annetaan konkreettisia työkaluja monimuotoisessa työympäristössä toimimiseen, vaikeiden keskusteluiden käymiseen sekä jokaisen nuoren kohtaamiseen (PIO 1.2.1, OKM, OPH, Avit);
- •Otetaan käyttöön toiminnallisia malleja, kuten koululaisvaalit, järjestövierailut ja erilaiset teemapäivät, joita voidaan hyödyntää kouluissa ja oppilaitoksissa (DPT 6.1.1, OKM, OM, OPH);
-• Kartoitetaan ja tehdään kokeilu siitä, miten koulujen ja järjestöjen yhteistyötä kansalaistoiminnan ja vapaaehtoistoiminnan opettamiseen ja kannustamiseen voitaisiin vahvistaa (PIO 1.2.3, DPT 6.1.1, OKM, OM, OPH);
- kannustetaan yhteistyöhön opetustoimen ja kansalaisjärjestöjen, mukaan lukien poliittisten nuorisojärjestöjen, välillä (VANUPO 3.3, OKM, OM, OPH); •
- Kartoitetaan, miten Nuortenideat.fi-palvelu voidaan ottaa käyttöön opetuksessa ja oppilaskuntatoiminnassa sekä kokeillaan sähköisten demokratiapalveluiden käyttöönottoa opetuksessa ja oppilaskunta-toiminnassa. Kartoituksen ja kokeilujen pohjalta luodaan malli kouluille (PIO 1.2.3, DPT 6.1.1, OKM, OM, OPH); •
- Lisätään tietoisuutta nuorten yhdenvertaisista osallistumis- ja vaikuttamismahdollisuuksista sekä niiden toimeenpanosta (VANUPO 3.1, OM); •
- Vahvistetaan nuorten yhdenvertaiseen osallisuuteen liittyvää toimintaa (VANUPO 3.1, OKM); •
- Hankitaan tutkimusten ja selvitysten avulla ajankohtaista tietoa siitä, millaiset vaikuttamiskeinot ovat nuorten itsensä mielestä kiinnostavimpia ja tuloksellisimpia. (VANUPO 3.1, OKM);
-• Parannetaan viranomaisten osaamista nuorten kuulemisessa (ml. säädöstausta, kuulemisen menetelmät, digitaalisuus ja sähköisten demokratiapalvelujen käyttö sekä kehittäminen) (VANUPO 3.2, OM).